新葡京官网:2017福建省教师招聘小学音乐考试大纲
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www.kao910.com 2017-01-14 考教师网 点击数:

2.测验时间:120分钟。

5.控制四大类民族乐器的次要乐器及其代表曲目。

五、试卷布局

4.领会艺术家的糊口履历与艺术创作之间的关系。

1.答卷体例:闭卷、笔试。

测验范畴

(六)音乐赏识与音乐史

5.懂得转调、移调。

(8)领会二十世纪印象主义音乐的特征、代表人物及其代表作品。

(2)控制乐器的分类及次要乐器;熟悉常见乐队的类型。

武汉杨喆:我过啦!!!!!感谢红教员!

5.控制音乐讲授评价的准绳、内容以及评价的体例与方式。

榆林王海瑞:感谢教员,我考了第一,哇呀呀我们县华图的根基都上了,我比第二名超出跨越好几分,鄙人来一个一个都是差零点几分。

李明翀(厦门):娄喜教员,比来很忙的吧!我仿佛有进入体检了日期!

2.懂得汉族民歌的体裁类型、特点;领会具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。

2.控制节奏、节拍、速度、力度等音乐根基要素及音乐常用记号。

(4)领会隋唐期间的音乐特点;懂得隋唐期间的次要音乐家及其音成功就。

四、测验形式

supernova:郭西平教员,我进入面试阶段了!

1.领会儿童歌曲的根基特点和常见的体裁。

(4)领会巴洛克期间的音乐气概;领会歌剧的发生布景;控制该期间的次要作曲家及其代表作品。

三、测验范畴与内容

2.考覆按生对与小学音乐课程相关的大学专业学问的理解、控制和使用。

江西南昌周慧芳:龙教员,我通过啦,刚体检完,感谢您,感谢华图的教员,你们辛苦了!

2017年教师聘请测验相关复习材料

3.控制音程、和弦的概念、形成和识别原位和弦与转位和弦。

3.控制儿童歌曲主题写作、成长手法以及根基创作纪律。

(1)领会远古、夏商期间的次要乐器。

2.中国音乐简史与作品赏识

4.领会戏曲音乐的品种;熟悉京剧的次要声腔及代表性剧目。

(2)懂得中世纪音乐气概;格利高利圣咏及其形式。

2.内容比例:音乐学科专业根本主干学问约占60﹪,小学音乐学科课程与讲授论内容约占40﹪。讲授案例取自小学高年级音乐讲授内容。

4.懂得大、小调式和中国民族五声调式。

1.控制Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的毗连。2.控制属七和弦及其转位和弦的使用。3.懂得终止的类别和使用。4.能使用恰当的和弦为小学音乐教材的歌曲编配伴奏。

【导读】2017福建省教师聘请小学音乐测验纲领

第一部门:音乐根本理论学问:根基乐理、根本和声、艺术概论、儿童歌曲创作、中国民族民间音乐、音乐赏识与音乐史。

(赣州):张洋滋教员,我考上啦!感谢教员

山东临沂徐兵兵:王教员:你好!我是山东小学数学兵兵,我面试得了第一,成功通过,嘿嘿,感谢教员。

3.试卷分值:150分。

第一部门音乐根本理论学问

(四)儿童歌曲创作

相关保举:

3.试题难易比例:容易题约占30%,中等难度题约占50%,较难题约占20%。

(3)懂得汉乐府及代表人物;领会汉代鼓吹乐、相和歌。

3.控制艺术鉴赏的一般纪律和审美心理。

4.控制小学音乐讲授中常用的现代教育手艺设备。

(6)领会明清期间的音乐特点;控制四高声腔;领会昆曲的构成及成长。

7.领会小学音乐课程资本的开辟与操纵。

(3)领会文艺回复期间音乐特征;领会教音乐。

(2)领会西周期间的礼乐轨制和音乐教育。

(1)控制音乐的根基表示要素。

3.懂得说唱音乐的品种及唱腔的次要特征;领会南、北方次要曲种的概况。

2.领会歌曲的旋律与歌词关系;控制歌曲的旋律进行特点、节拍表示特点和根基调式纪律。

(三)艺术概论

(二)根本和声

第二部门:小学音乐课程与讲授论

3.控制小学音乐讲授准绳和次要的讲授方式。

1.考覆按生对小学音乐课程根本学问的理解、控制和使用。

2017福建省教师聘请测验收集课程

(3)领会常见声乐作品及器乐作品的体裁。

1.理解和控制《权利教育音乐课程尺度(2011年版)》(1-6年级)。

第二部门小学音乐课程与讲授论

(一)根基乐理

1.次要题型:选择题,非选择题,如填空题、选择题、判断题、简答题、案例阐发题等。

(5)控制古典主义期间音乐特征;熟悉该期间的次要作曲家及其代表作品。

(8)领会中国歌剧的发生、成长及其代表作品。

1.熟练控制五线谱和简谱的记谱法。

一、测验性质

吉安李翠莲对田慧伊说:田慧伊教员,我考上了,我是我们科场的第一名,我说课的时候,评委都在点头,最初,一个教员对我说,恭喜你,你是这个科场的第一名。

(5)领会宋元期间的音乐特点及次要音乐形式;领会元杂剧的代表剧作家及其代表作品。

1.领会艺术的素质、特征。

3.考覆按生对小学音乐课程与讲授论根基理论、学问和方式的理解、控制与使用。

二、测验方针与要求

2.领会现代出名的音乐教育系统。

(7)懂得民族乐派音乐创作特征、次要作曲家及其代表作品。

王思文:我考上了啊!感谢徐暮耘教员!!

(五)中国民族民间音乐

1.控制民间音乐的概念、特征及分类。

测验内容

2.懂得艺术的社会功能。

福建省中小学新任教师公开聘请测验是合适聘请前提的考生加入的全省同一的选拔性测验。测验成果将作为福建省中小学新任教师公开聘请面试的根据。聘请测验师应有的专业本质和教育讲授能力等方面临考生进行全面查核,择优登科,具有较高的信度、效度,需要的区分度和恰当的难度。

6.熟悉小学音乐教材,采用无效的音乐讲授策略进行讲授设想。

(7)领会期间私塾乐歌的发生与成长、次要音乐家及其代表作品;领会期间的次要作曲家及其代表作品。

(6)控制浪漫主义期间的音乐特征;熟悉该期间的次要作曲家及其代表作品。

福建月婷:感激教员,我曾经过了面试了!

义务编纂:大白

3.外国音乐简史与作品赏识

(1)懂得古希腊的代表性乐器。

江西、吉安吴瑾:忠心的感谢田惠伊教员,无法用言语表达的感激!

1.音乐赏识根基学问

(4)领会一段曲式、二段曲式、变奏曲式、盘旋曲式、奏鸣曲式的曲式布局。

天津小珊:教员,我考了第一名,太欢快了,感谢你的协助,真的很感谢感动你能抽晚上给我有时间的时候给我上课,辛苦了。


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