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www.kao910.com 2017-01-12 考教师网 点击数:

A.分层讲授B.合作讲授C.小班讲授D.复式讲授

7.被称为教育学上三大里程碑的著作为()。

4.下列属于一般能力的是()

参考谜底:山西教师聘请测验每日一练191期谜底(视频版)

C.儿童的身心成长具有分化与互补的协调性

9.讲授中使用首尾时间来处置讲堂规律问题、拾掇材料之类的事。(判断题)

A.《抱负国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《主义与教育》

2.以下儿童个别成长的哪一特点表现了对残疾儿童进行教育的主要根据?()

1.下列讲授方式中以现实锻炼为主的方式是()

3.按照讲授评价材料的处置体例,讲授评价分为()。

A.儿童的身心成长具有挨次性

D.设置装备摆设性评价和诊断性评价

A.色调感B.曲调感C.节拍感D.察看力

【每日一练】

D.儿童的身心成长具有个体差同性

C.构成性评价和总结性评价

6.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,间接讲授与安插、完成功课轮番交替进行,在一节课内由一位教师对分歧年级学生进行讲授的组织形式是()。

C.学生思惟内部矛盾的纪律

5.学生优良思惟道德的构成成长或不良道德的降服要颠末多次的培育或矫正锻炼,不克不及操之过急,这表白德育要遵照()。中公教师网供给

B.正式评价和非正式评价

B.儿童的身心成长具有不均衡性

A.学生思惟道德构成的持久性和频频性纪律

测验题库:积年真题、每日一练、模仿试题、题!

10.简述我国权利教育的讲授打算的根基特征。(简答题)

8.讲授永久具有教育性。(判断题)

A.常模参照评价和尺度参照评价

A.会商法B.读书指点法C.演示法D.尝试法

B.学生的知、情、意、行诸要素同一成长的纪律

D.学生在勾当和交往中构成思惟道德的纪律


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